TRABAJANDO EN EL
PROYECTO
A lo largo de esta semana hemos seguido investigando y
realizando las actividades planificadas. Una de las que más gustó fue la de la
digestión, usando un set de anatomía que nos prestó una clase de primaria: ¡con
qué asombro veían como se iban quitando capas de órganos y aparecían los más
internos! Pueden tocarse y son a tamaño natural Las aportaciones y preguntas
fueron de un gran nivel, pusieron a prueba todos mis conocimientos.
Utilizar el medidor para conocer sus alturas en centímetros
ha sido un descubrimiento para mí, algunos niños y niñas manejan cifras grandes
con soltura, y eso en clase lo hemos visto de pasada. Además, ya intuían quiénes
son las y los más altos.
La lectura y la escritura las tenemos muy presente cuando
trabajamos con el nivel de 5 años y este proyecto lo ha facilitado. Ha quedado
muy completa la actividad del picnic de las letras, con todos los personajes en
el campo de merienda, enlazando una historia entre todos y leyéndola sin
dificultad. Los resultados están puestos en el gran corcho, con todos los
demás.
Las clases de inglés (las imparto a los alumnos/as de mi
nivel) también se integran en las actividades del proyecto, aprendiendo los
nombres de alimentos y realizando juegos de mímica, así como una breve
narración dramatizada sobre una niña a la que no le gustaba la sopa.
Pero nuestra actividad estrella ha sido la visita de nuestra
experta en nutrición, Mariola, madre de Lola y Carmen, que logró mantener la
atención expectante de los niños y niñas durante más de una hora, y doy fe de
que no es fácil. Fue una clase muy amena y activa, todos/as deseosos de
aportar, y dio un repaso a los aspectos más importantes, incidiendo en las
cuestiones planteadas como objetivos del proyecto. Una valiosa colaboración, a
la que estamos muy agradecidas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario